可能、喜歡你。
《貓科男友的逗弄方法》好奇心從哪裡來值得想。相似的提示若指向不同方向，閱讀可以暫停在分歧處，分別記下各種解釋需要哪些條件才能成立。懸念尚未解開，頁面卻不只有等待答案的功能；語氣與人物反應也能使這段過程留下感受，閱讀可以同時注意不同方向。
讀格筆記
貓科男友的逗弄方法
《貓科男友的逗弄方法》預先猜到某種可能不會取消所有閱讀樂趣，仍可觀察資訊如何被安排、人物如何反應，以及實際呈現與自己想像之間存在什麼差別。看到解答以後重新讀前面的畫面，可以觀察注意力移到哪裡，找出新資訊如何改變同一個細節的分量。推測之外也看看情緒。
「伏筆不能只靠結果認定。」
— 翻頁小徑
撲通撲通終極密碼
把推測寫成問題而非結論，能保留修正空間，也更容易在新資訊出現後，看見自己原先的想法如何改變。解釋是否過於集中，可以從自己需要消化的資訊量來談，也能觀察前面是否已提供足夠的準備與參照。不必把細節全部當成伏筆。
